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À la uneMedia
10 décembre 2016

On parle de l’Institut dans Hommes et Commerce (HEC)

On parle de l'Institut Français du Leadership Positif dans Hommes et Commerces, le magazine des anciens d'HEC . Télécharger l'article: pages-from-hec-374-2-pdf-adobe-acrobat-pro
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À la uneMedia
6 décembre 2016

On parle de l’Institut dans les Echos

On parle de l'Institut Français du Leadership Positif dans les Echos Business du 6 décembre 2016 à retrouver ici à l'occasion des Next leaders AWARDS. Télécharger l'article les-echos-6-dec2016.
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À la uneLeader positif
29 novembre 2016

Quel ROI à être pleinement présent ?

Sacrilège: oser parler de ROI pour une pratique de sagesse ancestrale comme la pleine conscience ? Dépassons un temps ce débat. Si l'on vous demande les qualités et les comportements attendus d'un leader efficace et authentique, vous diriez entre autres: capacité à rester "focus", doué pour l'observation,…
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À la unePsychologie Positive
22 novembre 2016

N’oubliez pas d’être curieux !

Les recherches en psychologie sociale et clinique montrent aujourd’hui qu'enfants et adultes faisant preuve de curiosité peuvent en retirer de réels bénéfices tant psychologiques qu'émotionnels, sociaux ou encore liés à la santé. En voici quelque uns ! La curiosité nous aide à survivre Le fait…
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À la uneLeader positif
8 novembre 2016

Performance, bien-être et engagement : comment les active-t-on ?

Ce que les écoles de commerce ne vous apprennent pas et qu'il est pourtant essentiel de connaitre lorsque l'on est manager c’est de quelle manière le bien-être au travail, l'engagement et la performance sont-ils plus ou moins développés chez vos collaborateurs. Pour comprendre ces mécanismes,…
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À la uneArticle ressourcePleine conscience
25 octobre 2016

L’étude la plus poussée sur les bénéfices de la mindfulness sur la santé mentale des employés

La méditation de pleine conscience peut-elle vraiment améliorer la santé mentale des employés? Voici les résultats de l'étude la plus poussée sur le sujet. 144 travailleurs taiwanais ont accepté de participer et ont été assignés à deux groupes: l'un d'une intervention active dans laquelle ils ont suivi un programme…
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